株洲市特殊教育学校举行2025年劳动实践教育暨杨梅节活动

红网时刻新闻5月28日讯（通讯员 宾计）五月的校园，杨梅满枝，果香四溢。为深化劳动教育实践，丰富校园文化(xiàoyuánwénhuà)生活，株洲市特殊教育学校(xuéxiào)于5月26日至27日举办“劳动育人(yùrén)，梅香(méixiāng)润心”主题杨梅节(jié)活动。师生携手采摘、制作、分享，在沉浸式劳动中感受自然馈赠，在实践中体悟协作之美，以(yǐ)一场“梅香浸润”的盛宴，谱写生动的劳动育人篇章。 5月26日上午活动启动，德育副校长张振海在启动仪式上着重阐释了劳动教育对特殊学生身心成长与(yǔ)融入社会的独特价值与重要(zhòngyào)意义。随后，学生发展中心相关负责人细致讲解了采摘安全规范与活动流程(liúchéng)，确保每位参与者(cānyùzhě)任务明确、安全有序。 在班主任与任课教师的引导下，各班级分区(fēnqū)进入杨梅林。启智部学生专注地挑选、轻摘着红透的果实；启音部和中职部学生则灵巧地攀(dìpān)上(shàng)枝头，竹篮舞动间，收获满筐的甜蜜。老师们全程守护，确保安全。 与此同时，家政活动室内热火朝天。中职部学生在老师指导下，清洗、熬煮杨梅汤——从精选果实、调配冰糖，到细心搅拌、分装入杯，专注的神情里满是(shì)对(duì)劳动成果转化的期待。另一边(lìngyībiān)，启智部学生在老师带领下，饶有兴致地尝试制作杨梅酒，将夏日的甘甜与希望(xīwàng)封存(fēngcún)于瓶中。 采摘与制作环节结束后，一份份饱含心意的杨梅被送往校园(xiàoyuán)各处。44班(bān)、45班学生将洗净的杨梅与创意吃法分享给启音部(bù)的小学弟学妹；29普班学生为“苹果班”“草莓班”送去清凉的杨梅汁；职教部30职班学生将杨梅赠予其他班级；启智高段学生则主动与中低段班级共享劳动果实。欢声笑语中，杨梅的酸甜化作暖暖情谊，传递(chuándì)着同窗(tóngchuāng)互助的关爱与校园大家庭的温馨(wēnxīn)。 5月27日，活动延伸至文化创作领域。语文教研组组织启音部与(yǔ)中职部学生开展“杨梅节”主题短文创作，学生们用真挚的文字记录下(xià)采摘的欢乐(huānlè)与劳动的体悟；启智部学生执起画笔，用斑斓的色彩描绘杨梅林间的欢声笑语，将对自然(zìrán)的热爱跃然纸上；康复部师生则围绕“杨梅民俗故事(gùshì)”展开分享(fēnxiǎng)，在动人的传说与习俗中，共同感受传统文化的深厚魅力。 两天的杨梅节，是一场生动的劳动(láodòng)课堂，更是一个温暖的成长舞台。学生们在采摘中感知自然馈赠，在制作中领悟协作力量，在分享中传递互助温情，更在创作中沉淀文化感悟，让(ràng)劳动教育的种子(zhǒngzi)在实践与情感交融中悄然生根发芽，绽放(zhànfàng)出独特光彩。 市特殊教育学校党委书记(dǎngwěishūjì)荣军辉表示，杨梅节远不止于农事体验，更是学校“三能三育六合”育人模式的鲜活(xiānhuó)实践。未来，学校将持续深耕劳动教育资源，引导特殊学生在出力流汗中收获自信，在文化滋养中丰盈心灵，为他们的全面发展奠定(diàndìng)更坚实(jiānshí)的基础。